sportrealgymnasium - langform

 

Zielgruppe:

bewegungs- und experimentierfreudige Kinder, die sich aber noch in keiner Sportart spezialisieren möchten

 

Sportliche Schwerpunkte:

- Freude an der Bewegung vermittelnvielfältige Bewegungserfahrungen sammeln
- Teamfähigkeit fördern
- Erlernen – Üben – Festigen
- an Wettkämpfen teilnehmen

 

Sportliche Teilbereiche:

Leichtathletik, Gerätturnen, Schwimmen, Ballspiele, Bewegungsspiele, Trendsportarten,...

 
Allgemeine Informationen:

- 7 Stunden Bewegung und Sport pro Woche (1.-3. Klasse) o 8 Stunden Bewegung und Sport in der 4. Klasse
- Sommer- und Wintersportwochen
- gemeinsames Mittagessen
- gesamtes Schulareal (11 Hektar) steht zur Verfügung
- Unterbringung im Vollinternat möglich
- 1x Nachmittagsunterricht bis 17.20 Uhr in der 1. Klasse/Unterstufe (Donnerstag)
- 2x Nachmittagsunterricht bis jeweils 17.20 Uhr in der 2., 3., und 4. Klasse

 

Aufnahmeprozess:

Schritt 1: Anmeldung für die sportliche Eignungsprüfung über die Homepage https://hib-liebenau.at (Termin voraussichtlich Mitte Jänner 2023)

Schritt 2: Bei einem Arzt (Sportarzt, Kinderarzt,...) eine ärztliche Bestätigung holen, in der bescheinigt wird, dass das Kind „aus medizinischer Sicht für den Besuch einer Schulform mit sportlichem Schwerpunkt geeignet“ ist. Eine genaue sportmedizinisches Untersuchung kann nach erfolgreich abgeschlossener Eignungsprüfung durchgeführt werden.

Schritt 3: Eignungsprüfung (sportmotorischer Test, Abschlussgespräch)

Schritt 4: Anmeldung für die Schule im Sekretariat in den ersten beiden Wochen des 2. Semesters. Vorregistrierung ab Montag, 23.1.2023, auf der Schulhomepage erforderlich!
Die Aufnahme bzw. Absage erfolgt von der Direktion in schriftlicher Form.



Kriterien für die Aufnahme:

- Ergebnis der sportmotorischen Testbatterie, Eindrücke aus dem persönlichen Gespräch
- schulische Leistungen

 

Inhalte Eignungstest:

Schnelligkeit

1) zyklische Schnelligkeit: (TDS) Beine: Tapping Beine stehend (Kontaktzeit) Arme: Tapping Arme stehend (Kontaktzeit)
2) azyklische Schnelligkeit Beine: (TDS) Drop-Jump (Tief-Hochsprung)

Schnellkraft

3) Schnellkraft Beine: Jump & Reach
4) Schnellkraft Arme: Med-Ball Druckwurf/-pass (2kg, beidbeiniger Abwurf)

Allgemeine Koordination:

Bumeranglauf: Du startest in Schrittstellung an der Startlinie. Der Hindernislauf soll möglichst rasch durchlaufen werden. Der Rundlauf beginnt mit einer Rolle vorwärts auf der Matte, Umlaufen der Mittelstange, Sprung über eine Hürde und unmittelbares Durchkriechen/Durchrutschen derselben. Nun geht es wieder um die Mittelstange und zur nächsten Hürde. Nach der dritten Hürde wird nach Umlaufen der Mittelstange die Ziellinie durchlaufen. Du hast einen Probeversuch und zwei Wertungsläufe. Der bessere wird gewertet.

Auge-Hand-Koordination - Slalom-Dribbling Hand (Basketball od. Handball)

Slalom-Dribbellauf: Der Ball (Basketball) soll möglichst schnell um die sechs Stangen hin und wieder zurück gedribbelt werden. Das Dribbeln soll einarmig erfolgen, ein Handwechsel ist erlaubt aber nicht vorgeschrieben. Der Ball darf nicht getragen werden. Das Fangen des Balles mit beiden Händen ist nur nach einem Fehler zum Zweck des Neubeginns an der Fehlerstelle erlaubt. Du hast zwei Versuche, der bessere wird gewertet.

Auge-Fuß-Koordination: Slalom-Dribbling Fuß (Fußball)

Derselbe Slalomparcours ist mit dem Fußball zu durchdribbeln. Du hast zwei Versuche, der bessere wird gewertet.

Schwimmen:

Du solltest 25m ohne abzusetzen schwimmen. Du kannst dabei vom Startsockel oder vom Beckenrand starten. Du kannst auch deinen Schwimmstil während des Schwimmens ändern.

Spielform:

In einer Spielform wird dein Verhalten in einem Team beobachtet.

 

Was wir NICHT bieten:

Wir sind keine Leistungssport-Unterstufe! Das bedeutet, dass neben dem akademischen Unterricht der Schulsport im Mittelpunkt der Ausbildung steht. Schüler:innen, die bereits Erfahrungen in einem Vereinssport haben, sind natürlich herzlich willkommen; aber: Auf Trainingszeiten von Vereinen können wir bei der Gestaltung unseres Stundenplans leider keine Rücksicht nehmen.

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