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Sportmotorische Testungen der aller SRG-Klassen

Am Freitag, dem 13. Februar, verwandelte sich die Blue Box erneut in ein sportwissenschaftliches Testzentrum: Die sportmotorische Re-Testung der 1S-, 2S- und der 3S-Klasse stand am Programm. In bewährter Kooperation mit dem Spowi Lab der FH Joanneum wurden diesmal rund 70 Schülerinnen und Schüler umfassend getestet.

Ziel der Re-Testung war es, die sportliche Leistungsentwicklung seit der Eignungsprüfung sichtbar zu machen und objektiv zu analysieren. Gerade im sportlichen Schwerpunktunterricht sind transparente Leistungsrückmeldungen ein zentraler Bestandteil der Ausbildung. Sie zeigen Fortschritte auf, machen individuelle Stärken deutlich und geben klare Hinweise auf gezielte Entwicklungsmöglichkeiten.

Getestete Disziplinen

Die vielseitige Testbatterie überprüfte unterschiedliche motorische Fähigkeiten in folgenden Bereichen:

  • Dribbling-Parcours mit Hand und Fuß
  • Tapping-Test Fuß
  • Hürden-Bumerang-Lauf
  • Shuttle-Sprint
  • 5-, 10- und 20-Meter-Sprint

Schnelligkeit, Koordination, Reaktionsfähigkeit und athletische Grundvoraussetzungen wurden dabei präzise erfasst. Besonders erfreulich: Bei vielen Schülerinnen und Schülern konnten deutliche Leistungssteigerungen dokumentiert werden – ein sichtbarer Beweis für Trainingsfleiß, Einsatzbereitschaft und kontinuierliche Arbeit im Unterricht.

Ein echtes Highlight war erneut der Leistungsvergleich zwischen den Klassen. Dieser sorgte für zusätzliche Motivation, sportlichen Ehrgeiz und eine großartige Atmosphäre in der Halle. Mit vollem Einsatz, gegenseitiger Unterstützung und spürbarer Begeisterung stellten sich die Kinder den Herausforderungen.

Ein besonderer Dank gilt Helmut Simi und seinem Team vom Spowi Lab der FH Joanneum für die professionelle Durchführung, die wissenschaftliche Begleitung und die engagierte Zusammenarbeit.

Ein würdiger und energiegeladener Abschluss eines intensiven Semesters – mit klarer Botschaft: Entwicklung entsteht durch Fokus, Einsatz und konsequente Arbeit.

26 SporttestSRG 2

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