Europa erleben: Bildungsreise nach Brüssel

Für 24 Schülerinnen und Schüler der 7abc-Klassen ging es zu den diesjährigen Projekttagen in die "europäische Hauptstadt" nach Brüssel. Nach einer amüsanten Tag- und Nachtzugfahrt durch den Koralmtunnel über Salzburg nach Belgien erreichte die Gruppe Brüssel am Montagvormittag bei prächtigem Wetter. Dort stand als erster Programmpunkt der Besuch der Ständigen Vertretung Österreichs in Brüssel an. Nach einer grundsätzlichen Einführung in die wichtigsten Institutionen der EU und in die Aufgaben der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Ausschüssen durften wir bei Kaffee und Säften Energie für einen ersten Stadtrundgang sammeln.

„Tage des Geldes 2025“ – Finanzbildung zum Angreifen

Kurz vor dem Advent fanden auch heuer wieder die traditionellen, inzwischen fest im Schuljahr verankerten, „Tage des Geldes“ an unserer Schule statt. Dieses Mal erstreckte sich der Finanzschwerpunkt auf zwei Tage. Am Montag, dem 24. November 2025, nahmen alle 2. Klassen teil, am Dienstag, dem 25. November 2025, folgten die 5. Klassen.

Wie schon in den vergangenen Jahren kamen die „Geld-Expert*innen“ der Österreichischen Nationalbank (OeNB) im Rahmen der Euro-Logo-Tour nach Liebenau, um unser Finanzwissen mit abwechslungsreichen Workshops zu stärken.

Spannende Workshops für die 2. Klassen

Podiumsdiskussion zur Schulsprecher.innenwahl

340 Jugendliche der HIB-Oberstufe konnten sich am 23. September ein Bild von ihren künftigen Schülervertreter.innen machen.

Fünf Kandidat.innen werden sich in der HIB-Liebenau am 25. September der Wahl zur Schülervertretung stellen: Emilia Schwarz (7S), Raphael Kammler (7S), Zoe Henning (6S), Victoria Gasser (7BC) und Alois Aichernig (6S). Die dazugehörige Podiumsdiskussion zwei Tage zuvor startete mit einer interaktiven Umfrage. Dabei stimmten 340 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe über die Leistung ihrer letzten Vertretung ab. Und waren mehrheitlich nicht oder wenig zufrieden mit der Umsetzung von Wahlversprechen (etwa kostenlose Menstruationsartikel auf Mädchentoiletten, größere Gläser im Speisesaal, Lockerung der Handyregelung,…).

Vom süßen Geschmack der Demokratie

Nicht weniger heiß als das Wetter an jenem 2. Juli werden wohl oft auch die Debatten an jenem Ort geführt, den die 6BC als Ziel ihres letzten Projekttages auserkoren hatte. Im österreichischen Parlament wurde nicht nur auf den Stühlen der Nationalratsabgeordneten probegesessen, nein, natürlich war auch der Geist aktiv, als allerlei Details – bekannte wie auch weniger vertraute – der Geschichte und aktuellen Belange des Hohen Hauses erläutert wurden.

Energie erleben, wo sie entsteht: Zu Besuch beim Murkraftwerk Graz

„Wie wird in Graz Strom erzeugt – und was bedeutet das für unsere Umwelt, Wirtschaft und Zukunft?“ Diese Frage stand im Mittelpunkt einer spannenden Exkursion der Wahlpflichtgruppe Geographie der 7. Klassen des BG/BRG/BORG Graz-Liebenau zum Murkraftwerk Graz Mitte Mai, einem der markantesten Infrastrukturprojekte der letzten Jahre in der Steiermark. Der Geschäftsführer höchstpersönlich, Herr Dipl. Ing. Dr. Rudolf Schwarz, empfing uns vor Ort und führte uns kurzweilig, unterhaltsam und höchst informativ durchs Programm.

Eine Wanderung durch die österreichische Demokratie

Journalist Christian Weniger und Historiker Helmut Konrad sprachen an der HIB Liebenau vor Schülerinnen und Schülern. 

„Reden wir über Demokratie“, prangt in großen Lettern auf der Präsentation hinter Christian Weniger und Helmut Konrad. Die beiden Experten machen an diesem 13. Mai in der HIB Liebenau Halt für einen Vortrag. Weniger – lange Mitglied der Kleine-Zeitung-Chefredaktion – nennt es einen Spaziergang durch die Geschichte. Und Konrad – ehemaliger Uni-Graz-Rektor sowie einer der führenden Zeithistoriker Österreichs – ist dafür für die rund 100 Schüler.innen der 7. Klassen sowie Gastschüler.innen aus Schweden der perfekte Reiseleiter. Ausgangspunkt ist das Revolutionsjahr 1848 mit der darauffolgenden Pillersdorf‘schen Verfassung. Halt gemacht wird an Stationen, die weitere Grundrechte brachten: vom Versammlungsrecht 1867 bis zum Frauenwahlrecht 1919. Das Ziel: Mit dieser Basis über Demokratie diskutieren zu können.

Anwaltstag

Anfang Mai 2025 durften wir im Rahmen der Initiative „Anwaltstag an Schulen“ Dr. Rainer Beck, MMag.art., an unserer Schule begrüßen. Dr. Beck, einst selbst Absolvent bei uns, ist heute als Rechtsanwalt in Graz tätig und lehrt außerdem an der Kunstuniversität Graz sowie an der FH Joanneum. Auch im Absolventenverein unserer Schule bringt er sich seit Jahren engagiert ein.

Im Wahlpflichtfach Geographie der 6. Klassen ermöglichte Dr. Beck unseren Schüler*innen einen praxisnahen Einblick in die Welt des Rechts. Mit anschaulichen Beispielen aus seinem Berufsalltag veranschaulichte er, wie rechtliche Fragestellungen bereits im Alltag junger Menschen eine große Rolle spielen – sei es beim ersten Arbeitsvertrag, bei Mietverträgen, im Straßenverkehr oder im Umgang mit sozialen Medien.

Schulquiz Politische Bildung 2025

Im heurigen Jahr stellten sich Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Schulquiz Politische Bildung erneut Fragen aus diversen Bereichen: aktuelle Wahlen, Politik Indiens, Diamantenförderung, Franz Kafka oder auch die olympischen Spiel 2024 waren darunter. Wie schon in den vergangenen Jahren wäre die Beantwortung aller Fragen wohl ein Ding der Unmöglichkeit – und dennoch kamen einige Schülerinnen und Schüler diesem vermeintlich unerreichbaren Ziel sehr nahe. Eben sie wurden nun für ihre Kenntnis der Welt und Allgemeinbildung auch von Direktor Svoboda entsprechend geehrt. Büchergutscheine für die weitere Vertiefung des Wissens durften natürlich nicht fehlen. Am 27. März geht es für die ausgewählten Vertreterinnen und Vertreter im Landhaus dann beim steiermarkweiten Bewerb weiter.

4E und 7S in der Gedenkstätte Mauthausen

An einem graukalten Wintertag im Februar besuchten die Schülerinnen und Schüler der 4E- und der 7S-Klassen gemeinsam mit den Professor/-innen Conheady, Taucher und Lang die KZ-Gedenkstätte Mauthausen. Nach einem Rundgang durch die Gedenkstätte nahmen die Schüler/-innen an einem Workshop teil, bei dem Biographien von Täter/-innen, Mitläufer/-innen und Opfern beleuchtet wurden.