Wie ist es aus Afghanistan zu flüchten, Sayed?

Im Wahlpflichtfach Geschichte waren Sayed und Ruth vom Verein Mentorus zu Gast.

„Beide waren sehr weise und haben toll von ihren Erlebnissen erzählt“ (Johanna)

Vergangene Woche wurden die Schüler.innen des Wahlpflichtfachs Geschichte (6. Klasse) von Ruth und Sayed beehrt. Ruth unterstützt mit ihrem Verein Mentorus seit über zehn Jahren minderjährige Flüchtlinge, die ohne Eltern aus Afghanistan nach Österreich kommen (www.mentorus.at). Sayed – inzwischen Mitte 20 - ist einer ihrer Schützlinge, der seit über zehn Jahren in Österreich lebt und hier als Koch arbeitet.

Die 4A auf historischen Pfaden am Grazer Kalvarienberg

Am Montag, 13. April 2026, machte sich die 4A auf den Weg zum Grazer Kalvarienberg, um einen besonderen Ort der Stadtgeschichte hautnah zu erleben. Bei einer kurzweiligen und zugleich lehrreichen Führung durch den Zeitzeugen Herrn Hager, begleitet von den Professoren Liebenwein und Tomitz, erhielten wir spannende Einblicke in die Geschichte des Kalvarienbergs – vor allem aber in den beeindruckenden Luftschutzstollen im Inneren des Berges.

Landesquiz Politische Bildung

In Gegenwart von Landeshauptmann und Bildungsdirektorin, moderiert von Werner Ranacher vom ORF, fand im Grazer Landhaus am 26. März das Quiz Politische Bildung statt. Dem Zwischenbewerb der Schulsieger*innen stellten sich Emilia, Max, Yara und Wendelin – letzterer gelangte auch ins große Finale und erreichte mit seinem Team den zweiten Platz. Herzliche Gratulation!

Schulquiz Politische Bildung: Siegerehrung

Wie heißt der Vizepräsident der USA? Was bedeutet Gewaltentrennung? Was ist das Gesamtstaatliche Lagebild? Was COP30? Und wo lag noch einmal die Pituffik Space Base? Wer diese und ähnliche Fragen beantworten konnte, war beim Schulquiz politische Bildung gewiss gut unterwegs.

Exkursion der 5A zur KFU

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts hatte die 5A am Dienstag die Gelegenheit, die Karl-Franzens-Universität kennenzulernen. Nach einem kurzen Spaziergang über den Campus widmeten sich die Schülerinnen und Schüler der Frage, wie „Leben und Überleben in Armut in Mittelalter und Gegenwart“ ausgesehen hat. Geführt wurde die Klasse von zwei Studierenden des Instituts für Geschichte, die die Ausstellung im Zuge eines Seminars konzipiert und umgesetzt haben.

Gespräch mit Iran-Korrespondentin Rosa Lyon 🇮🇷🌍

Gestern hatten einige Schülerinnen und Schüler die einmalige Möglichkeit mit der Iran-Korrespondentin Rosa Lyon über die aktuelle weltpolitische Lage zu sprechen und spannende Eindrücke hinter die Kulissen zu bekommen. 🔎

Durch persönliche Erfahrungen und spannende Alltagsbeispiele gab sie uns einen authentischen Einblick in ihre Arbeit als Journalistin und die Herausforderungen der Berichterstattung aus Krisenregionen. Dabei konnten wir nicht nur viel über internationale Politik lernen, sondern auch Fragen stellen und neue Perspektiven auf aktuelle Ereignisse gewinnen. 

Vielen Dank für diese besondere Möglichkeit!! 🙂

„Tage des Geldes 2025“ – Finanzbildung zum Angreifen

Kurz vor dem Advent fanden auch heuer wieder die traditionellen, inzwischen fest im Schuljahr verankerten, „Tage des Geldes“ an unserer Schule statt. Dieses Mal erstreckte sich der Finanzschwerpunkt auf zwei Tage. Am Montag, dem 24. November 2025, nahmen alle 2. Klassen teil, am Dienstag, dem 25. November 2025, folgten die 5. Klassen.

Wie schon in den vergangenen Jahren kamen die „Geld-Expert*innen“ der Österreichischen Nationalbank (OeNB) im Rahmen der Euro-Logo-Tour nach Liebenau, um unser Finanzwissen mit abwechslungsreichen Workshops zu stärken.

Spannende Workshops für die 2. Klassen

Podiumsdiskussion zur Schulsprecher.innenwahl

340 Jugendliche der HIB-Oberstufe konnten sich am 23. September ein Bild von ihren künftigen Schülervertreter.innen machen.

Fünf Kandidat.innen werden sich in der HIB-Liebenau am 25. September der Wahl zur Schülervertretung stellen: Emilia Schwarz (7S), Raphael Kammler (7S), Zoe Henning (6S), Victoria Gasser (7BC) und Alois Aichernig (6S). Die dazugehörige Podiumsdiskussion zwei Tage zuvor startete mit einer interaktiven Umfrage. Dabei stimmten 340 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe über die Leistung ihrer letzten Vertretung ab. Und waren mehrheitlich nicht oder wenig zufrieden mit der Umsetzung von Wahlversprechen (etwa kostenlose Menstruationsartikel auf Mädchentoiletten, größere Gläser im Speisesaal, Lockerung der Handyregelung,…).

Vom süßen Geschmack der Demokratie

Nicht weniger heiß als das Wetter an jenem 2. Juli werden wohl oft auch die Debatten an jenem Ort geführt, den die 6BC als Ziel ihres letzten Projekttages auserkoren hatte. Im österreichischen Parlament wurde nicht nur auf den Stühlen der Nationalratsabgeordneten probegesessen, nein, natürlich war auch der Geist aktiv, als allerlei Details – bekannte wie auch weniger vertraute – der Geschichte und aktuellen Belange des Hohen Hauses erläutert wurden.